Renkli Harfler Projesi büyüyor: Çocukların geleceğine umut oluyor

Geçtiğimiz yıl saha çalışmaları ve gönüllü eğitimleriyle başlayan, üniversiteler, akademisyenler, sivil toplum kuruluşları ve gönüllü gençlerin iş birliğiyle büyüyen proje, yeni dönemde daha fazla çocuğa ulaşmayı hedefliyor. Bu kapsamda, ekim ayında başlayacak ikinci dönem öncesinde gönüllü üniversite öğrencilerine yönelik kapsamlı bir eğitim programı düzenlendi.

Gönüllüler yeni döneme hazırlandı

İzmir Büyükşehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı Kütüphaneler Şube Müdürlüğü koordinasyonunda gerçekleştirilen eğitimler, 1-13 Mayıs tarihleri arasında Tarihi Havagazı Fabrikası Araştırma Kütüphanesi ile Kent Kütüphanesi’nde yapıldı.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Ege Üniversitesi ve İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültelerinde öğrenim gören gönüllü öğrencilerin katıldığı programda; “Öğretmenin Bağ Kurma Senaryoları”, “Çocuk Hakları Bağlamında Kapsayıcılık”, “Zor Durumlarda Sınıf Yönetimi”, “Sorgulamaya Dayalı Okuma-Yazma Yöntemleri”, “Eğitmen-Veli İletişim Teknikleri” ve “Eğitimde Yaratıcı Drama” başlıklarında eğitimler verildi.

Deneyimler paylaşıldı, yeni hedefler belirlendi

Eğitimlerin ardından Aliağa Afacan Eğitim Evi’nde düzenlenen “Genç Öğretmenler Buluşuyor: Yenilikçi Öğrenme Atölyeleri” programında gönüllüler bir araya geldi. Programda eğitim süreçlerinin çıktıları değerlendirilirken, yeni dönem hedefleri ve saha çalışmaları için yol haritası oluşturuldu.

Kütüphaneler Şube Müdürü Burcu Önenç, gönüllülüğün bireysel ve toplumsal etkilerine ilişkin bir sunum gerçekleştirdi. Kültürship temsilcileri Ayzin Akgün ve Ceren Nur Demirci’nin katılımıyla yapılan söyleşide ise gönüllülerin sahada karşılaşabilecekleri durumlar ve çözüm yöntemleri ele alındı.

Geçtiğimiz dönem projede görev alan üniversite öğrencileri de deneyim paylaşımı oturumlarında yeni gönüllülerle buluşarak saha tecrübelerini aktardı.

Kütüphaneler öğrenmenin ve dayanışmanın merkezi oluyor

Renkli Harfler Projesi, İzmir’de sosyal ve kentsel imkanlara erişimi sınırlı bölgelerde yaşayan çocukların okuma-yazma becerilerini geliştirmeyi, onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırmayı ve eğitim süreçlerine gönüllü destek mekanizmaları oluşturmayı amaçlıyor.

Proje aynı zamanda kütüphaneleri yalnızca bilgiye erişim noktaları olmaktan çıkararak öğrenmenin, dayanışmanın ve gönüllülüğün buluştuğu toplumsal merkezler haline getirmeyi hedefliyor.

Uluslararası ödülde finalist oldu

Renkli Harfler Projesi, yerel yönetimlerin kültür alanındaki yenilikçi çalışmalarını ödüllendiren ve dünya çapında örnek uygulamaları görünür kılmayı amaçlayan UCLG-Mexico City-Culture 21 Ödülü’nde finalist projeler arasına girmeyi başardı.

Kapsayıcı eğitim yaklaşımı, gönüllülük temelli yapısı ve kütüphaneleri toplumsal öğrenme merkezlerine dönüştüren modeliyle dikkat çeken proje, uluslararası jüri tarafından değerlendirmeye alınarak finale kaldı.

Haziran ayı içerisinde açıklanması beklenen ödül sonuçları öncesinde elde edilen finalistlik başarısı, İzmir’de geliştirilen gönüllülük temelli eğitim modelinin uluslararası ölçekte görünürlük kazanması açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.

İkinci yılına hazırlanan Renkli Harfler Projesi, daha fazla çocuğa ulaşmak, gönüllülük kültürünü güçlendirmek ve yaşam boyu öğrenme anlayışını yaygınlaştırmak amacıyla çalışmalarını sürdürüyor.

Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI