Ankara Fatih Sultan Mehmet İlkokulu öğrencileri C.O.L.O.R.S. Projesi ile sanatı ve kültürel mirası uluslararası platforma taşıdı
Ankara'nın Mamak ilçesindeki Fatih Sultan Mehmet İlkokulu'nda yürütülen uluslararası C.O.L.O.R.S. eTwinning Projesi kapsamında öğrenciler, farklı ülkelerden akranlarıyla sanat, kültür ve çevre temalı etkinliklerde bir araya geldi. Geleneksel el sanatlarını tanıyan öğrenciler, Türkiye'nin kültürel mirasını Avrupa'daki proje ortaklarına tanıtırken teknoloji destekli çalışmalar ve çevre farkındalığı etkinlikleriyle çok yönlü öğrenme deneyimi yaşadı.
Ankara'nın Mamak ilçesinde bulunan Fatih Sultan Mehmet İlkokulu 1/I sınıf öğretmeni Nursel Öndar ile 1/E sınıf öğretmeni Gülten Şahin, öğrencileriyle birlikte yürüttükleri C.O.L.O.R.S. eTwinning Projesi kapsamında sanat, kültür ve çevre temalı çok sayıda etkinliğe imza attı. Uluslararası iş birliğiyle gerçekleştirilen projede öğrenciler hem kendi kültürel değerlerini tanıttı hem de farklı ülkelerin sanatsal mirasını yakından tanıma fırsatı buldu.
25 Öğretmen ve Yaklaşık 400 Öğrenci Katıldı
Projede Türkiye'den 10, Romanya'dan 5, İtalya'dan 4, Yunanistan'dan 3, Gürcistan'dan 1, Almanya'dan 1 ve Macaristan'dan 1 öğretmen olmak üzere toplam 25 öğretmen ile yaklaşık 400 öğrenci yer aldı. Öğrenciler, farklı ülkelerin geleneksel el sanatlarını tanırken kültürel paylaşım etkinlikleri sayesinde kendi kültürel miraslarını da uluslararası proje ortaklarına tanıttı.
Sanat, Çevre ve Kültür Aynı Projede Buluştu
Proje süresince Dünya Su Günü ve Dünya Günü kapsamında çeşitli etkinlikler düzenlendi. Geri dönüşüm malzemeleri sanatsal çalışmalara dönüştürülürken öğrenciler, çini ve seramik sanatını yakından tanıdı. Düzenlenen seramik atölyesi ziyaretlerinde üretim süreçlerini yerinde inceleme imkânı bulan öğrenciler, teorik bilgilerini uygulamalı deneyimlerle pekiştirdi.
Teknoloji Destekli Uluslararası İş Birliği
Çevrim içi öğrenci buluşmalarında farklı ülkelerden akranlarıyla bir araya gelen öğrenciler, kültürel paylaşımlarda bulunarak uluslararası dostluklar kurdu. Web 2.0 araçlarının kullanıldığı etkinliklerde sanat ile teknoloji bir araya getirilirken, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda araştıran, üreten, iş birliği yapan ve kültürel değerlerine sahip çıkan bireyler yetiştirilmesine katkı sağlandı.
C.O.L.O.R.S. Projesi kapsamında öğrenciler, Türkiye'nin geleneksel el sanatlarını Avrupa'daki proje ortaklarına tanıtma fırsatı bulurken, farklı kültürlerin sanatsal zenginliklerini keşfederek öğrenme süreçlerini daha kalıcı ve eğlenceli hâle getirdi.
Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI
Tepkiniz Nedir?
Beğen
0
Beğenmiyorum
0
Aşk
0
Komik
0
Öfkeli
0
Üzgün
0
Vay
0